Objeto da Avaliação
A avaliação incide sobre as aprendizagens essenciais e metas curriculares, com especial enfoque nas áreas de competências inscritas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.
Tem por objetivo a melhoria do ensino através da verificação dos conhecimentos adquiridos e das capacidades desenvolvidas nos alunos e da aferição do grau de cumprimento das metas curriculares.
As metas a atingir ao longo da escolaridade obrigatória, e em cada ano, identificam os desempenhos que traduzem os conhecimentos a adquirir e as capacidades que se querem ver desenvolvidas, respeitando a ordem de progressão da sua aquisição.
AEVA – Critérios Gerais de Avaliação – 2022/2023
| Pré – Escolar |
|---|
| Critérios de Avaliação – Pré-escolar |
| 1º CICLO |
|---|
| Critérios de Avaliação – Português |
| Critérios de Avaliação – Inglês |
| Critérios de Avaliação – Matemática |
| Critérios de Avaliação – Estudo do Meio |
| Critérios de Avaliação – Educação Física |
| Critérios de Avaliação – Educação Artística |
| Critérios de Avaliação – Sons e Palavras |
| Critérios de Avaliação – Turma+ – 3º e 4º Ano |
| 2º CICLO |
|---|
| Critérios de Avaliação –Português |
| Critérios de Avaliação – Inglês |
| Critérios de Avaliação – Matemática |
| Critérios de Avaliação – Ciências Naturais |
| Critérios de Avaliação – Cidadania e Desenvolvimento |
| Critérios de Avaliação – História e Geografia de Portugal |
| Critérios de Avaliação – Educação Fisica |
| Critérios de Avaliação – Educação Tecnológica |
| Critérios de Avaliação – Educação Visual |
| Critérios de Avaliação – Educação Musical |
| Critérios de Avaliação – TIC |
| Critérios de Avaliação – DT+ |
| 3º CICLO |
|---|
| Critérios de Avaliação – Português |
| Critérios de Avaliação – Inglês |
| Critérios de Avaliação – Francês |
| Critérios de Avaliação – Espanhol |
| Critérios de Avaliação – Matemática |
| Critérios de Avaliação – Ciências Naturais |
| Critérios de Avaliação – Cidadania e Desenvolvimento |
| Critérios de Avaliação – Geografia |
| Critérios de Avaliação – Historia |
| Critérios de Avaliação – Física e Química |
| Critérios de Avaliação – Educação Fisica |
| Critérios de Avaliação – Educação Visual |
| Critérios de Avaliação – Artes |
| Critérios de Avaliação – TIC |
| Critérios de Avaliação – DT+ |
| EDUCAÇÃO ESPECIAL |
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| Critérios de Avaliação – Há + Vid@ fora da escola – 7º e 8º ano |
| Critérios de Avaliação – L@bInova |
| Critérios de Avaliação – Preparar para a vida – 6º ano |
| Critérios de Avaliação – Preparar para a vida – 7º e 8º ano |
| PLNM |
|---|
| Critérios de Avaliação – Português Língua Não Materna – A1 |
| Critérios de Avaliação – Português Língua Não Materna – A2 |
| Critérios de Avaliação – Português Língua Não Materna – B1 |
